学校开学前安全隐患排查方案

　　一、安全管理制度再完善

　　学生安全工作领导小组办公室（政教处）对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学校岗位安全工作指导手册》及国家和省、市关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度再一次修订完善了“两案九制”、《三中岗位安全工作指导手册》、《三中应急疏散演练实施方案》等安全管理制度。

　　二、隐患风险点再排查

　　学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、重大事项社会稳定风险、教育教学综合改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等各个方面梳理安全隐患风险点九个，“过筛子”细查整治安全风险点，坚持问题导向、目标导向、结果导向，切实发现和解决存在的问题，建立精细台账，明确整改责任人、整改措施、整改时限，坚持边查边改、立查立改，确保各类安全隐患在4月15日前整改到位。

　　风险点一：校门口出入安全

　　从保安的数量是否符合标准、保安是否穿保安服佩戴防卫械具值班、校园监控和一键报警器是否工作正常、值班领导和值周员是否按时到岗、外来人员及车辆进入校园是否规范询问和登记、家属楼住户和施工人员出入管理是否规范、夜间巡逻守护是否常态化进行排查和整治。

　　风险点二：宿舍管理安全

　　从灭火器、应急照明、消防栓用水、用火用电、意外事故、疏散标识、限位器、校舍安全、疏散通道进行排查和整治。

　　风险点三：矛盾纠纷排查

　　从教师之间、学生之间、师生之间、教师与家长之间、学生与家长之间进行排查和整治。

　　风险点四：校园周边环境安全

　　从校门北坡及入口、校门南坡及入口、水厂方向交通安全、十字方向交通安全、过马路情况、周边商铺是否向学生兜售烟酒存放手机、校外租房学生用电用水取暖安全情况进行排查和整治。

　　风险点五：重点关注特殊学生群体

　　从携带违禁物品学生、有暴力欺凌史学生、有暴力欺凌倾向学生、离异家庭学生、单亲家庭学生、特异体质学生、校外租房学生、心理疾病学生、留守儿童、情感困惑学生进行排查和整治，建立台账，制定“一生一策”，进行帮扶干预。

　　风险点六：消防安全

　　从消防设施、安全出口、消防栓用水、指示标志、疏散通道、应急照明进行排查和整治。

　　风险点七：食品安全

　　从食品采购、运输、储存、加工，操作间卫生健康情况，食堂从业人员健康情况，食品留样情况进行排查和整治。

　　风险点八：建筑工地安全管理

　　从施工设施、施工车辆、施工人员、工地安全防范措施进行排查整治。

　　风险点九：实验室安全

　　从管理员履职、规章制度、易燃物品、易爆物品、剧毒试剂、废弃物处置进行排查整治。

　　三、安全隐患再整治

　　为打造平安和谐校园，加强校园安全管理，消除安全隐患，杜绝学生不文明行为，切实维护校园治安、教学秩序、杜绝学生携带管制刀具、易燃品、危险品进入校园，确保师生人身和财产安全，营造安全、和谐、温馨的学习生活环境。在做好常规性违禁物品排查的基础上，20xx年4月22日下午，三中联合xx市公安局东华派出所开展了公安民警进校园、进教室违禁物品突击大排查活动。

　　排查过程中发现，学校严格禁止学生携带违禁物品的规定得到了较好的贯彻和落实，绝大部分学生能严格自觉遵守学校的规章制度，但也发现了个别学生携带手机、打火机、香烟等物品，政教处对查获的违禁物品进行了详细登记，并及时向班主任通报了检查中发现的问题。

　　四、师生安全教育再推进

　　为进一步提高师生国家安全意识，增强国家安全责任，在第七个全民国家安全教育日到来之际，4月14日下午，三中邀请xx市人民检察院检察官贾斯琪、市交警队王警官开展了全民国家安全教育日普法宣传教育活动，活动主题是：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就。

　　活动通过法制报告和发放宣传资料的形式开展。报告会上，各位普法人员以“法制进校园”为主题，结合身边真实案例从民法的精神、常见的刑法罪名、近年来办理的未成年人案件中常见的罪名、案件所引发的思考及交通安全等方面深入浅出地为同学们上了一堂生动的法制和安全教育课，引导全体同学从自身做起，自觉抵制破坏和损害国家安全的行为。会后，并向同学们发放了各类法律知识宣传资料。

　　通过本次宣传教育活动，充分让全体学生对国家安全有了深刻了解，有效提升了广大师生的`国家安全意识，为进一步筑牢校园安全防线奠定了基础。学生们纷纷表示，一定以本次宣传教育活动为契机，努力提升国家安全意识，积极争做国家安全和普法宣传员，共同为平安中国建设贡献力量。

　　五、矛盾纠纷再排查化解

　　学校通过多次校园矛盾纠纷摸排，建立了师生、生生、教师与家长、学生与家长之间矛盾纠纷排查化解台账，并进行了协调处理，化解了矛盾，增进谅解，缓和了关系。学校对567名住校学生不定期开展安全教育，不定期组织班主任进宿舍进行安全隐患大排查，重点对学生携带手机、香烟、刀具等违禁物品进行排查，对发现的问题进行了及时妥善的处理，营造了安全的住宿环境。

　　六、家校共育再深入

　　学校通过课余时间，联合班级同班组教师，对本班“校外租住房学生”、“单亲家庭”、“经济困难学生”、“留守儿童”、“特异体质学生”、“行为失范学生”、“心理疾病学生”进行“大走访”活动，深入家庭与家长进行谈心、谈话等方式，加深了了解，达到了家校共育的目的。

　　七、食品安全管理再落细

　　为了进一步加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，保证饮食卫生合格，确保师生身体健康，切实加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。

　　一是建立食堂安全卫生管理责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

　　二是学校与食堂经营委托人签定《三中食堂饮食卫生与安全管理责任书》，食堂经营委托人要依签定的《三中食堂饮食卫生与安全管理责任书》制定相应的管理制度，并严格抓好落实。

　　三是学校出台《三中食堂安全卫生管理制度》，依制度管理。

　　四是重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，提高师生食品卫生安全自我防范能力。

　　八、师德师风建设再加强

　　学校利用全体教师大会、每周年级组会、教研会继续加强教师师德师风学习，先后组织学习了《中华人民共和国教师法》、深入贯彻落实全国教育大会《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的实施，学习了教育部研究制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《xx省中小学校安全条例》。